每一个人都是绝无仅有的，每个人的性情都不同，你的性情颜色是什么?下面便是学习啦小编给我们收拾的性情颜色测验及答案解析完整版，期望对你有用!
性情颜色测验标题
共30题，请分前后15题来做，耐性完结.
预备好了吗?做好记载：如1A，2C···
1、 关于人生观，我的心里其实是：
A、期望能有各式各样的人生领会，所以主意极端多样化。
B、在合理的基础上，稳重确认方针，一旦确认会持之以恒地去做。
C、愈加在乎获得全部有或许的成果。
D、毫不喜爱危险，喜爱享用安稳或现状。
2、假如爬山旅行，大多数状况下，在下山回来的路途我最或许：
A、好玩风趣，所以甘愿新路途回巢。
B、安全保险，所以甘愿原路途回来。
C、应战困难，所以甘愿新路途回巢。
D、便利省心，所以甘愿原路途回来。
3、 说话时，我更垂青：
A、感觉作用。有时或许会略显得夸张。
B、描绘准确。有时或许略过冗长。
C、到达到果。有时或许过于直接让他人不高兴。
D、人际感触。有时或许会不愿讲真话。
4、 在大多数时分，我的心里更想要：
A、影响。常常冒出新点子，想做就做，喜爱异乎寻常。
B、安全。头脑冷静，不易激动。
C、应战。生射中比赛随处可见，有剧烈的“赢”的愿望。
D、安稳。满足自己所具有的，很少仰慕他人。
5、 我认为自己在情感上的根本特色是：
A、心境多变，常常动摇。
B、外表自我按捺强，但心里爱情崎岖大，一旦损伤难以平复。
C、爱情不牵丝攀藤，仅仅一旦不安稳，简略发怒。
D、天分心境深思远虑。
6、 我认为自己除了作业外，在操控欲上面，我：
A、没有操控欲，只需感染带动他人的愿望，但自控才能不算强。
B、用规矩来坚持我对自己的操控和对他人的要求。
C、心里是有操控欲和期望他人遵守我的。
D、没兴趣影响他人，也不愿他人来操控我。
7、 当与情人往来时，我最期望对方：
A、常常赞许我，让我享用高兴、被关怀且又有必定自在。
B、可随时默契到我心里所想，对我的需求极端敏丄感。
C、得到对方的认可，我是正确的而且我对其是有价值的。
D、尊重而且共处静寂的。
8、 在人际往来时，我：
A、实质上仍是认为与人往来比长时间独处是风兴趣的。
B、十分审慎缓慢地进入，常会被人认为简略有间隔感。
C、期望在人际关系中占有主导地位。
D、顺从其美，不温不火，相对被迫。
9. 我做作业，常常：
A、短少长性，不喜爱长时间做相同无改动的作业。
B、短少决断，等待最好的成果但总能先看到作业的晦气面。
C、短少耐性，有时行事过于草率。
D、短少急迫，举动迟缓，难下决心。
10、 一般我完结使命的办法是：
A、常赶在终究期限前完结，是临时抱佛脚的高手。
B、自己有严峻规矩的程序，准确地做，不要费事他人。
C、先做，快速做。
D、运用传统的办法故步自封，需求时从他人处得到协助。
11、 假如有人深深惹恼我时，我：
A、心里感到受伤，认为没有宽恕的或许，可终究许多时分仍是会宽恕对方。
B、深深感到愤恨，如此之深怎可忘掉?我会紧记，一同未来彻底避开那个家伙。
C、会怒气冲冲，而且心里期望有时机狠狠地回应。
D、防止摊牌，由于还不到那个境地或许自己再去找新朋友。
12、 在人际关系中，我最介意的是：
A、得到他人的赞许和欢迎。
B、得到他人的了解和赏识。
C、得到他人的感谢和敬重。
D、得到他人的尊重和接收。
13、在作业上，我体现出来更多的是：
A、充溢热忱，有许多主意且很有灵性。
B、心思细腻，完美准确，而且为人牢靠。
C、刚强而开门见山，而且有推进力。
D、有耐性，适应性强而且长于调和。
14、 我过往的教师最有或许对我的点评是：
A、心境崎岖大，长于表达和抒情情感。
B、严峻保护自己的私密，有时会显得孤单或是不合群。
C、动作灵敏又独立，而且喜爱自己做作业。
D、看起来安稳轻松，反响度偏低，比较温文。
15、 朋友对我的点评最有或许的是：
A、喜爱对朋友讲述，也有感染他人的力气。
B、可以提出许多周全的问题，而且需求许多精密的阐明。
C、乐意直言主意，有时会直爽而尖利地议论不喜爱的人、事、物。
D、一般与他人一同是倾听者。
16、 在协助他人的问题上，我心里的主意是：
A、他人来找我，不太会回绝，会竭力帮他。
B、值得协助的人应该协助。
C、很少许诺要帮，但我若许诺必实现。
D、虽无英豪打虎胆，常有毛遂自荐心。
17、 面临他人对自己的赞许，我心里：
A、没有也无所谓，特别欢喜那也不至于。
B、我不需无关痛痒的赞许，宁可对方赏识我的才能。
C、考虑对方的实在性或当即躲避世人的重视。
D、赞许多多益善，总是令人愉悦的。
18、 面临日子，我更像：
A、和顺派-外面的国际我无关，我觉得自己这样还不错。
B、举动派-我不行进，他人就会行进，所以我有必要不停地行进。
C、剖析派-在问题未发生之前，就该想好一切的或许。
D、无忧派-每天的日子高兴高兴最重要。
19、 关于规矩，我心里的心境是：
A、不愿违背规矩，但或许由于松懈而无法到达规矩的要求。
B、打破规矩，期望由自己来拟定规矩而不是遵守规矩。
C、严峻遵守规矩，而且尽心竭力做到规矩内的最好。
D、不喜被规矩捆绑，不按规矩出牌会觉得新鲜风趣。
20、 我认为自己在行为上的根本特色是：
A、慢条斯理，就事故步自封，能与周围的人调和一起。
B、方针清晰，集中精力为实现方针而尽力，长于捉住中心关键。
C、稳重当心，为做好防备及善后，会不惜全部而尽心劳累。
D、丰厚跃动，不喜爱准则和捆绑，倾向于快速反响。
21、 当我做错事时，我倾向于：
A、惧怕但外表不露神色丄。
B、不供认而且争论反驳，但心里其实现已了解。
C、内疚和苦楚，简略停留在自我压抑中。
D、难为情，期望躲避他人的批判。
22、 当完毕一段铭肌镂骨的爱情时，我会：
A、很难过，可日子总要过，时间会减弱全部的。
B、尽管觉得受伤，但一旦下定决心，就会尽力把曩昔的影子摔掉。
C、深陷在哀痛的心境中，在适当长的时期里难以自拔，也不愿再承受新的人。
D、痛不欲生，需求找朋友倾吐或许找到途径发泄，寻求化解之道。
23、 面临他人的倾吐，我回忆自己大多时分本能上倾向于：
A、可以认同并了解对方其时的感触。
B、快速做出一些定论或判别。
C、给予一些剖析或推理，协助对方理顺思路。
D、或许会跟着他的心境崎岖而崎岖，也会宣布一些议论或定见。
24、 我在以下哪个集体中交流较感满足?
A、舒畅轻松的气氛中，平心静气地终究到达一起定论。
B、互相打开充沛剧烈的争论并有收成。
C、有意义地具体评论作业的好坏和影响。
D、很高兴而且随意无拘谨地唠嗑。
25、 在心里的实在主意里，我觉得作业：
A、不用有太大压力，可以让我做我了解的作业就很不错。
B、应该以最快的速度完结，且争取去完结更多的使命。
C、要么不做，要做就做到最好。
D、假如能将好玩交融其间那就太棒了，不过假如不喜爱的作业实在没劲。
26、 假如我是领导，我心里更期望在部下心目中，我是：
A、可以挨近的和长于为他们考虑的。
B、有很强的才能和赋有领导力的。
C、公平公平且足以信任的。
D、被他们喜爱而且觉得赋有感召力的。
27、 我对认同的需求是：
A、不管他人是否认同，日子都是要继续的。
B、精英集体的认同最重要。
C、只需我在乎的那些人认同我就足够了。
D、所见之人不管贵贱都对我认同那有多好。
28、 当我仍是个孩子的时分，我：
A、不太会活跃测验新事物，一般比较喜爱旧有的和了解的。
B、是孩子王，我们常常听我的决议。
C、害臊见生人，有意识地躲避。
D、狡猾心爱，达观而又热心。
29、 假如我是爸爸妈妈，我也许是：
A、简略压服或许宽恕的。
B、比较严峻、性急及说一不二的。
C、坚持自己的主意和比较挑剔的。
D、活跃参加到子女中一同玩，被小朋友们们热烈欢迎的。
30、以下有四组格言，哪组里全体上最契合我的感觉?
A、最深入的真理是最简略和最普通的。要在人世间获得成功有必要大巧若拙。好脾气是一个人在交际中所能穿戴的最佳服饰。知足是人生在世最大的美好。
B、走自己的路，让人家去说吧。尽管国际充溢了磨难，可是磨难总是能打败的。有所成便是人生仅有的实在的兴趣。对我而言处理一个问题和享用一个假日相同好。
C、一个不注意小作业的人，永久不会成功大作业。理性是魂灵中最尊贵的要素。切忌虚浮奢侈。与其说得过火，不如说得不全。稳重比斗胆要有力气得多。
D、美好在于对生命的高兴和热心。任何时分都要最实在地对待你自己，这比什么都重要。使日子变成梦想，再把梦想化为实践。美好不在于具有金钱，而在于获得成果时的高兴以及发生发明力的热心。
性情颜色测验核算办法
(1)核算前1-15题分数总和：
A的总数( ) B的总数( ) C的总数( ) D的总数( ) 合计15分
(2)核算前16-30题分数总和：
A的总数( ) B的总数( ) C的总数( ) D的总数( ) 合计15分
(3)把两部分的数目相加：
赤色：前A+后D的总数( )
蓝色：前B+后C的总数( )
黄色：前C+后B的总数( )
绿色：前D+后A的总数( )
总计30分
终究得出你的性情颜色成果，相似如比如：红15蓝3黄8绿4
总分中数目最大的字母，是你的中心性情。其他字母代表你整特性情中的份额。
假如某种颜色大于15，阐明你是典型的此类性情，
假如有两种或三种数目十分挨近，阐明你是较杂乱的组合性情。
本测验标题旨在测验你的“性情”而非你的“特性”，测验你的“先天”而非你的“后天”。但仍会有一部分读者很难判别哪种颜色是先天哪种颜色是后天，这类读者需求加强对本身“实在心里”的认
识，假如你在做题过程中，严峻契合测验阐明，你将了解自己性情根源的力气。
根本性情有以下12种状况：
典型的红蓝黄绿，红+黄，红+绿，蓝+黄，蓝+绿，黄+红，黄+蓝，绿+红，绿+蓝。
阐明：在性情组合傍边，没有列出“红蓝配”(红+蓝、蓝+红)和“黄绿配”(黄+绿、绿+黄)的四种组合，是由于红与蓝、黄与绿是两对彻底相反的性情。
两种彻底相反的性情一起组合在一人身上，必有另一个是遭到强壮的后天影响。这种人将在许多时分出现极大的心里困惑。挖掘出实在的自己，对他们而言，是一切人中最迫切需求的!
是那句话，这类读者需求加强对本身“实在心里”的知道。
性情剖析—赤色
性情颜色测验答案解析
1、赤色
【性情优势】：
作为个别：高度达观的活跃心态。喜爱自己，也简略接收他人。把生命当作值得享用的经历。喜爱新鲜、改动和影响。常常高兴，寻求高兴。情感丰厚而显露。自在自在，不受拘谨。喜爱恶作剧和戏弄。独出机杼，异乎寻常。体现力强。简略遭到人们的喜爱和欢迎。生动生动，好奇心强。
交流特色：才思灵敏，长于表达。喜爱经过肢体上的触摸传达密切情感。简略与人扳话。发生抵触时，能直接表达。人越多越兴奋。演和解舞台扮演的高手。乐于表达自己的观点。
作为朋友：真挚主动，热心洋溢。喜爱结交，长于与陌生人互动。拿手搞笑，是带来兴趣的同伴。简略宽恕自己和他人，不记仇。赋有个人魅力。乐于助人。有错就认，很快抱歉。喜爱承受他人的必定和不惜赞许。
对待作业和作业：作业主动，寻觅新使命。赋有感染力，可以招引他人参加。激起团队的热心协作心和进步心，重视团队协作的感觉。令人愉悦的作业同伴。完结短期方针时，极富爆发力。信任他人。长于赞许和鼓动，是天然生成的鼓舞者。不喜爱太多的规矩捆绑，赋有构思。作业以生动化、丰厚化的办法进行。反响快，闪电般开端。
【性情过当】：
作为个别：心境动摇大起大落。改动无常，随意性强。莽撞激动，轻信他人，简略上当受骗。虚荣心强，不愿喫苦，贪图享用。喜爱走捷径，为德不卒，不能坚持。粗枝大叶，乱七八糟。不愿承当职责，等待有他人为自己的人生担任。短少自控，毫无纪律。简略宽恕自己，不吸取教训。不安稳和松懈。回绝长大。借放纵来麻木自己的苦楚和烦恼，而不去认真考虑生命的实质。
交流特色：说话少经大脑考虑，信口开河。关于严峻和灵敏的作业也会恶作剧。夸耀自己，夺人论题。注意力涣散，不能专心倾听，插话。揄扬不打草稿，疏于实现许诺。忘掉他人说过什么，自己讲过的话也常常重复。口无遮拦，不保存隐秘。不牢靠，光说不练。夸张揄扬自己的成功。
作为朋友：短少尺度，过度的打趣和热心。只想当主角。议论自己感兴趣的论题，对和自己无关的论题心猿意马。插话打断他人说话。健忘多变。常常会忘掉老朋友。有极强的依赖性，软弱而不能独立。好意办坏事。
对待作业作业：换岗频率高，这山望着那山高。没有规划，随意性强。没有焦点，把精力涣散在太多的不同方向。过高估计了自己的才能。觉得没有必要为未来做预备。不愿花更大的精力和暗地作业的勤勉价值，来获取更高的荣誉。不切实践地期望一切的作业都要风兴趣。很难聚精会神，常常性地分心。想入非非，难以预料。
性情剖析—蓝色
2、蓝色
【性情优势】：
作为个别：严峻的日子哲学。思维深邃，独立考虑而不盲目从众。默不做声，深思远虑。重视许诺，牢靠安全。稳重而深藏不露。据守准则，职责心强。遵守规矩，有条不紊。深重有方针的抱负主义。灵敏细腻。高标准，寻求完美。谦和稳健。长于剖析，赋有条理。待人忠实，赋有自我牺牲精力。深思熟虑，三思而后行。坚韧执着。
交流特色：享用灵敏而有深度的交流。设身处地地领会他人。能记住说话时共识的爱情和思维。喜爱小集体交流的思维磕碰。重视说话的细节。
作为朋友：默默地为他人支付以表明关怀和爱。对友谊忠实不渝。真挚关怀朋友的境遇，长于关怀他人。可以记住特别的日子。遭受难关时，竭力给予鼓动安慰。很少向他人表达心里的观点。常常扮演处理剖析问题的人物。
对待作业和作业：着重准则、程序、标准、细节和流程。干事之前首要方案且严峻依照方案去履行。喜爱探求及依据现实行事。尽忠职守，寻求杰出。高度自律。喜爱用表格、数字的办理来验证作用。重视许诺。一丝不苟地履行作业。
【性情过当】：
作为个别：高度负面的心境化。猜疑心重，不信任他人。太介意他人的观点和点评，简略被负面点评中伤。简略懊丧，失望消沉。陷于失落的心境无法自拔。情感软弱郁闷，有自怜倾向。杞人忧天，庸人自扰。最简略的郁闷症患者。当他人简略成功时，会因自己的尽力支付却不如他人而心生妒忌。过于阴沉的面孔，让人感觉压抑，不易挨近。
交流特色：不知不觉地说教和上纲上线。准则性强，不易退让。剧烈等待他人具有灵敏度和深度可以了解自己。认为他人可以读懂自己的心思。不太主动与人交流。不喜爱制作困扰费事给他人，也厌烦他人制作困扰费事给自己。要真挚敞开胸怀与人互动会比较难。习气以防卫的状况面临他人。
作为朋友：过度灵敏，有时很难共处。剧烈的不安全感。远离人群。喜爱批判和挑剔。吝于宽恕。常常置疑他人的话，不简略信任他人。对待作业和作业对自己和他人常寄予过高而且不切实践的期望。过度方案和过度绸缪。患得患失，举动缓慢。较真，挑剔他人及自己的体现。专心于小细节，因小失大。小气表彰，剧烈的形式主义。简略被不抱负的成果击垮斗志。故步自封，呆板教条不明白变通。为了保护准则短少退让精力。
性情剖析—黄色
3、黄色
【性情优势】：
作为个别：不达方针，誓不罢休。不停地给自己设定方针以推进行进。把生命当成比赛。举动敏捷，生机充沛。意志刚强。自傲、不心境化，而且十分有生机。坦率，开门见山，言必有中。剧烈的进步心，高枕无忧。独立性强。有剧烈的求胜欲。不畏强权并勇于冒险。不易泄气，不在乎外界的点评，坚持自己所挑选的路途和方向。危险时间挺身而出。考究速度和功率。勇于承受应战并巴望成功。
交流特色：以务实的办法主导谈判。喜爱主导整个作业进行的办法。可以直接捉住问题的实质。说话用字短小精悍，不喜爱借题发挥。不受心境搅扰和操控。
作为朋友：给予处理问题的办法，而非羁绊在曩昔。敏捷提出劝告和方向。直言不讳地提出主张。
对待作业和作业：动作干净利落，讲究功率。可以承当长时间高强度的压力。剧烈的方针趋向，长于设定方针。登高望远，有全局观念。长于派遣作业。持之以恒，促进活动。把握要点履行。行事风格明快。天然生成的领导者和赋有组织才能。竞赛越强，精力越旺，愈挫愈勇。寻求实践的处理办法。以成果和完结使命为导向，而且高功率。长于快速决议计划并处理所遇到的全部问题。赋有职责感。
【性情过当】：
作为个别：自己永久是对的，死不认错。得意忘形，蛮横。只重视自己的感触，不关怀他人的心境和主意。以自我为中心，自私倾向。蛮横。脾气暴躁，简略发怒。短少怜惜心。高傲自负，旁若无人。常常紧绷自己的心境。在心境欠安或有压力的时分，常常会不可理喻与我行我素。不喜爱受集体所标准捆绑,打破既定规矩且自己不遵守规矩。
交流特色：喜爱争论和抵触。心如铁石，对心境体现冷淡。粗线条，简略粗犷。毫无灵敏，无力洞悉他人心里和了解他人所想。抵抗批判，严格且自认为是的审判者。短少密切共享的才能。短少耐性，是十分糟糕的倾听者。心境尖利严峻，批判性强。简略让他人的作业或日子步骤严重。不习气赞许他人。说话有时盛气凌人。操控欲强。不太能谅解他人，对行事形式不同的人短少容纳度。
作为朋友：大多时分仅坚持理性的友谊。厌烦与优柔寡断、才能弱的人互动。企图操控和影响我们的活动，期望他人遵守自己而非合作他人。除了作业内容，很少攀谈其它论题。情感上习气与人坚持必定的间隔。很少对人流显露直接诚挚的关怀。需求你的时分才找你。为他人做主。
对待作业和作业：日子在无尽的作业傍边而不是人群中。数量远比质量重要。方针没有完结时，简略发怒且迁怒于人。寻求更多的权利，有极强的操控欲。回绝为自己和他人放松。完结作业榜首，人的作业第二。为了自己的体面，不退让且毫不认错。关于竞赛成果过火重视而疏忽过程中的兴趣。果断，我行我素且自以为是。很难慢下来，短少生命兴趣的作业狂。未明察就急于改动，急于求成。
性情剖析—绿色
4、绿色
【性情优势】：
作为个别：爱静不爱动，有温顺吉祥的招引力和安静愉悦的气质。和蔼的天分，做人宽厚。寻求人际关系的调和。奉行不偏不倚，为人安稳低沉。遇事以不变应万变，不慌不忙。知足常乐，心态轻松。寻求平平的美好日子。有松懈感，能融入一切的环境和场合。从不发火，温文、谦和、平缓三和一体。做人懂得“得饶人处且饶人”。寻求简略随意的日子办法。交流特色以柔克刚，不战而屈人之兵。防止抵触，重视双赢。平心静气且慢条斯理。长于接收他定见。最佳的倾听者，极具耐性。拿手让他人感觉舒适。有天然和不经意的冷诙谐。松懈大度，不急不徐。
作为朋友：从无攻击性。赋有怜惜和关怀。宽恕他人对自己的损伤。能接收一切不同性情的人。和蔼的天分及油滑的手腕。对友谊的要求不苛刻。处处为他人考虑，不惜支付。与之共处轻松天然又没有压力。最佳的废物发泄处，鼓动他们的朋友多谈自己。从不测验去改动他人。
对待作业和作业：高明的调和人际关系的才能。长于沉着地面临压力。奇妙地化解抵触。能超逸游离政治斗争之外，没有敌人。缓步行进以获得考虑空间。重视人本办理。推重一种职工都活跃参加的作业环境。尊重职工的独立性，然后赢得人心和凝聚力。长于为他人考虑。以集体为导向。发明安稳性。用天然低沉的行事方法处理事务。
【性情过当】：
作为个别：依照惯性来干事，回绝改动，关于外界改动置之不理。无精打采的风格，宽恕自己的不思进步。窝囊胆怯，怂恿他人欺凌自己。等待作业会主动处理，彻底守望被迫。得过且过。无准则地退让，而无法促进他们采纳负职责的处理心境。躲避问题与抵触。太介意他人反响，不敢表达自己的情绪和准则。
交流特色：一拳打在棉花上，毫无反响。没有主意，把压力和担负统统转嫁到他人身上。不会回绝他人，给自己和他人都带来无量费事。举动愚钝，慢慢腾腾。防止承当职责。
作为朋友：不负职责的和稀泥。姑息养奸的心境。压抑自己的感触以姑息他人。等待让人人满足，对自己的心里不忠实。没有自我，迷失人生的方向。短少热心。漠不关怀，惰于参加任何活动。
对待作业和作业：安于现状，不思进步。乐于平凡，短少构思。惧怕冒危险，短少自傲。拖拖拉拉。短少方针。短少自觉性。懒散而不进步。甘愿做旁观者不愿做参加者。
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